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          • 背景
          自从1970年开放我们的第一所高中的大门,我们一直梦想的一个机会,在一个地方团聚了我们的校园。
           
          学校始终探索每一个选项,以实现这一目标。从近期房地产收购的主要目标是让GDS有在特利永久的一个校园PK-12学校。在秋天2020年,我们希望能有我们所有的社会对一个校园到所有人的利益。

          什么会为GDS的学生变

          有一个统一的校园带来许多好处。首先,GDS是一个社区。让所有的学生,教职员工和家长的集中在一个校园里只会增加社会的这个意义上说,并连接提供了无限的机会。

          一个校园将允许:

          • 成本和时间效率。 维持两个校区,包括运输和维护成本,是对GDS预算流失。此外,我们的许多家长,教师,管理人员,教练和工作人员的划分他们的两个校区之间的时间。
          • 课程和职业发展定位。 我们力求更好地整合和调整我们跨部门的课程和专业发展。一个校园将提高这些努力。
          • 跨级连接。 有跨部门强大的实力,跨年级,跨代友谊,人才共享,协作和辅导。当我们的学生HS与三年级学生打造情人节退伍军人或是做运动卡连接;当我们的四年级学生与他们的幼儿园哥们见面;当所有三个部门为所有学校合唱团一起参加音乐会 - 这些是我们珍惜的时刻。在一个校园里,我们设想这些多单对单的时刻,也是全校的事件。
          • 扩大和创新的教室和学生LMS的户外空间。 虽然对于LMS建筑物内部的计划是不断变化的,设计将遵循对学习,创新和协作面向当前的最佳实践。该建筑将有不同的空间在每个发展水平绕程序需求而设计的。
          • 扩大空间使用了HS的学生。 虽然房协将保持在目前的建筑,也有对HS的学生很多好处,在新的校园环境,包括第二个公平竞争的环境,第二个健身房和表演空间。最后,当所有学校行政办公室移动到新的LMS大楼,中学将获得更多的学术程序空间。
             

          究竟会不会对GDS的学生变

          学校的主要焦点现在和未来几年将是 提供给我们的孩子最好的教育,继续致力于我们的使命,并达到在为学校的战略规划确定的目标是持续增长.

          同时,董事会将与罗素合作, 确保学校的未来发展和健康,所有学生将创造这一传统的受益.

          我们的学生的一天到一天的经验仍然是我们的最高优先级。周围的HS物业开发工作将不会是一个损害到LMS校园的维护和改进。在LMS定期维护将继续按计划进行,并整修将继续根据需要。我们要改善我们现有的空间承诺将继续,只要我们对麦克阿瑟大道。

          同时,我们正在建立一个统一的校园,将带给我们所有的部门一起,我们也在不断地专注于确保独立和安全的身份为每个部门。我们的高中学生将仍然享有一个“开放的校园,”而我们的中下层学生不会。新校区将让每个部门有不同的学习空间,并可直接进入像健身房,食堂,和美术室共享空间。我们未来的家的设计目标是避免目前存在的LMS,在那里我们年幼的孩子需要通过充满第七和第八年级学生去健身房热闹的大厅导航的情况。在新大楼,这些部门的分离是关键的设计,但走到一起创造空间也是必不可少的。我们争取在未来是要故意约当我们的能力点点的学生与我们的高年级学生互动。

          与Safeway公司倒闭,施工对面HS是不可避免的。在建筑的控制GDS,GDS可以确保为我们的学生,教师和在HS父母的影响最小。没有施工正在紧张的HS设施内开展。
           

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