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Student laughing with classmates.
  • 学校
对成年的风口浪尖上,我们的高中生磨练他们的礼物,承诺给别人,并准备进入人生的精彩讨论。
 

那为什么我们培养积极参与和有目的的探索的环境,让我们的学生准备在课堂上茁壮成长,在大学的,和超越。学生可以塑造自己的计划,并探讨,具有先进的课程,在几乎所有学科课程的学术挑战的多种机会。结合起来,与我们的充满活力的社会景观,提供超过75学生经营的俱乐部和活动,这也难怪GDS孩子是多维的成就和社区成员,自启动和合作者,运动员和艺术家们,注定要Excel作为个人和作为代理的变化。

由数字

500

学生在高中

8:1

学生与教师的比例

123

在高中开设的课程

1:1

第9年级的学生都收到自己的图形计算器

60%

团队参与体育运动每个赛季

签名程序

我们的社区
在高中社区计数。第一个星期五庆祝活动在九月和社区五月天是一年的书挡,强调我们花时间在一起的真正的爱。
同意峰会
对性侵犯和同意学生定向峰会汇集了学生,教师和家长来自全国各地的变革和bbin游戏官网幸存者交谈。 学到更多 ”
minimester
minimester是多日潜入设计是没有传统学校教育的范围身临其境,体验式学习体验主题。 学到更多 ”
社会正义
每年二月,我们的学生参加,并且经常导致活动纪念马丁·路德·金的遗产。我们MLK社会正义在示教天。 学到更多 ”
蒸汽

我们的蒸汽从会议区域学校带来的学生和教师一起讨论和参与蒸汽教育,重点推动代表性不足的群体的参与。 学到更多 ”

Health & Wellness

健康公平是一个组合事件设有健身比赛和展示柜保健和健康研究项目,从10级体育教育计划。

Student Identity & Voice

在每年的高中标识艺术展,学生作品告诉强大,个人叙述。 学到更多 ”

POLICY & ADVOCACY INSTITUTE

用于在六月和七月的四周,学生了解紧迫的社会公正问题,如退伍军人无家可归和经济适用房。 学到更多 ”

Student-led Clubs & Activities

  • 全国闻名的辩论队
  • 获奖的学生跑报纸, 推运器位
  • 学生编排和舞蹈进行部队,法塔莫尔加纳
  • 学生创建的学校商店,它bbin游戏官网不同的非营利月,啤酒花店

学术亮点

  • 高级研究 所有学科的提供,包括自主学习的机会。 GDS鼓励所有的学生去追求自己个人的激情,同时探索我们的多样化的课程。
  • GDS是 淘汰AP课程。我们已经在2022年致力于结束与AP指定类,以课程让学生专注于真实的学习,前沿研究,以及跨学科的探索。
  • 九年级研讨会 - 多样性和公平性:身份的交叉点 专注于集团内部连接的身份和点。 
  • 所有老年人参与 高级任务,或调查,他们在运用他们的好奇心,才能,兴趣,技能和知识的问题,任务,创作,或相关的问题向学生尤其以及对GDS社区的显著选区以外。 
  • 从每个学生的好处 小群咨询,在那里他们发展与学生和他们的顾问联系。顾问充当学生和家庭的所有事项的主要联系点。
  • 高中 创新科技 计划提供选修迎合了广泛的能力和经验。这些配合,动手,基于挑战的方案设计是有意义的,相关的,真正的乐趣。在GDS的 制造商空间和创新实验室,学生自主直接,同时使用现代和传统的制造工具具有高中制造商在住宅和计算机科学教师的指导。 
  • 我们的三个全职 高校辅导员 每个GDS学生工作,以bbin游戏官网他们在整个大学过程。

我们的故事

安全性和灵活性剧院

GDS非常高兴地公布也许是唯一的高强度紧张网格系统的安装完成后在任何DC-区的学校。

重要的日子

最新的Instagram的上

满足高学校办公室

“凯蒂”吉布森

中学校长
凯蒂
学校: 202-274-3285

“克里斯”征

助理主要为学者;高中科学教师
克里斯
学校: 202-274-3263

“奎因”基利

校长助理对学校生活;高中科学教师
奎因
学校: 202-274-3186

“安倍晋三” pachikara

九年级院长;高中历史老师
安倍晋三
学校: 202-274-3256

“朱莉”斯坦

1999级的
十年级的院长;高中历史老师
朱丽叶
学校: 202-274-3250

“哈立德”巴希尔

高二院长;高中英语老师
哈立德
学校: 202-274-1694

“安娜”豪

十二年级院长;高中英语老师
安娜
学校: 202-274-3241

“凯利”莫里斯

高中办公室经理
黄绿色
学校: 202-274-3278

“德里克”布鲁恩

高中行政助理
德里克
学校: 202-274-3187